7 июня 2021

5 июня отмечается Всемирный день окружающей среды. Он был
учрежден Генеральной ассамблеей ООН в 1972 году. В ней впервые было
провозглашено, что охрана и оздоровление окружающей среды для
нынешних и будущих поколений является первостепенной задачей
человечества.

4 июня в Пошехонской Центральной библиотеке прошли 2
тематических мероприятия для лагерей с дневным пребыванием детей

«Живой мир природы»- эко –час прошёл для группы школьного
лагеря с дневным пребыванием СОШ №1.
Цель: воспитывать у детей бережное отношение к воде, формировать
опыт повседневного природоохранного поведения в отношении водных
запасов, воспитание экологически грамотного, социально активного
школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно
относящегося к богатствам природы.
В гости к ребятам пришел Защитник воды, от него маленькие
путешественники узнали, что есть такой праздник - День воды. Этот
праздник напоминает людям, что чистой воды на Земле не так много, и ее
нужно беречь. Ведь вода нужна всем: людям, растениям, животным. И
каждый из нас может беречь воду. Ведь у нас дома тоже есть вода. В
водопроводный кран она попадает не сразу. Капелькам воды надо было
проделать большой путь. Многим людям пришлось потрудиться, чтобы вода
пришла к нам в дом. А ведь бывает, что вода не экономится. Теперь все
ребята знают, что вода в кран попадает из реки, и если ее не беречь то может
произойти, то, что случилось в стихотворении Бориса Заходера "Что
случилось с рекой".
«Заходи в зелёный дом, чудеса увидишь в нём!» - экологический час
Под таким названием прошёл экологический час для детей из второй
группы летнего лагеря с дневным пребыванием . Библиотекарь рассказала
детям о том, что в последнее время в нашей стране и на планете в целом
сложилась плохая экологическая обстановка, загрязняются вода, воздух,
почва. И от этого страдают растения, животные и люди. Был показан
экологический фильм, в котором демонстрировались знания о мерах
сохранения окружающего мира.
Продолжилось мероприятие своей игрой «Мать водица – всему царица»,
где ребята прекрасно отвечали на вопросы. Библиотекарь называла фразы, а
дети, подумав, отвечали, делают ли это друзья природы. Затем поиграли в
игру «Что это такое?»: из перечисленных фраз надо было выбрать, что
наносит вред окружающей среде. Вспоминали пословицы и поговорки пели
песни о природе.